Wakacyjne remonty w szkołach. Inwestycje zaplanowane z myślą o nowym roku szkolnym

Wakacyjna przerwa to najlepszy moment na przeprowadzanie prac remontowych w szkołach i przedszkolach. Tegoroczne inwestycje zostały zaplanowane jeszcze w ubiegłym roku, na etapie przygotowywania projektu budżetu gminy, co pozwoliło odpowiednio zaplanować harmonogram prac i rozpocząć remonty bezpośrednio po zakończeniu roku szkolnego. Modernizacja infrastruktury oświatowej pozostaje jednym z istotnych elementów działań gminy.

Największy zakres prac zostanie przeprowadzony w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Ksawerowie. W Gminnym Przedszkolu w Widzewie wymieniona zostanie instalacja elektryczna, a pomieszczenia przejdą kompleksowy remont i malowanie. W Szkole Podstawowej przy ul. Zachodniej zaplanowano natomiast remont słupów, przęseł i oświetlenia przed halą sportową, a także modernizację kanalizacji w starej części szkoły poprzez wykonanie odpowietrzenia. Wyremontowane zostaną łazienki dla dziewcząt i chłopców na pierwszym piętrze dawnego gimnazjum oraz część kompleksu sanitarnego przy hali sportowej przeznaczona dla chłopców. Dodatkowo na elewacji budynku nad głównym wejściem pojawi się nowy napis „Zespół Szkolno-Przedszkolny w Ksawerowie”.

Duży zakres robót zaplanowano również w Szkole Podstawowej im. Igora Sikiryckiego w Woli Zaradzyńskiej. Obejmą one wymianę instalacji odgromowej na budynku szkoły, remont dwóch łazienek i zaplecza kuchennego w oddziałach przedszkolnych oraz wymianę drzwi do pomieszczeń przedszkolnych. Zmodernizowana zostanie także przestrzeń wspólna – wymieniona będzie podłoga na parterze szkoły, obejmująca korytarz i hol. W planach jest również malowanie górnego korytarza i klatek schodowych, wymiana oświetlenia na górnym korytarzu oraz naprawa oświetlenia w sali gimnastycznej.

Wszystkie prace prowadzone są w okresie wakacyjnym, tak aby zakończyć je przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Dzięki temu od września uczniowie i nauczyciele będą mogli korzystać z odnowionych, bezpieczniejszych i bardziej funkcjonalnych przestrzeni.